Percakapan untuk perluas pikiran
Selanjutnya, buat percakapan sederhana ketika anak sedang membaca buku. Bantu anak-anak terlibat dalam dialog sehari-hari tentang ide dan karakter yang mereka temui dalam buku.
Untuk melakukannya, kita dapat berhenti di tengah-tengah membaca dan mendorong mereka untuk mengajukan pertanyaan mereka sendiri, bukan sekadar menjawab pertanyaan kita.
Dalam proses ini, orang dewasa mendorong seorang anak untuk berbicara tentang buku tersebut, memperluas apa yang dikatakan seorang anak, membantu mengevaluasi tanggapannya, dan kemudian mengulangi dorongan tersebut untuk membantu anak belajar darinya.
Untuk anak yang lebih besar, proses serupa dapat berhasil, dan bahkan lebih fleksibel. Kita dapat membaca dengan suara keras dengan anak-anak, atau meminta mereka membaca dengan suara keras, lalu berhenti dan bertanya-tanya tentang apa yang mereka baca.
Dialog untuk memungkinkan anak bertanya-tanya
Mengomentari jalan cerita dari buku atau film dapat menambahkan pemikiran dan ide kita sendiri.
Mengomentari cara pemutaran film membuat kita dapat merasakan bagaimana perasaan orang lain tentang plot tersebut. Dengan cara ini, kita dapat melihat membaca bukan hanya sebagai teks yang membutuhkan tanggapan.
Ini adalah salah satu cara utama untuk memastikan bahwa membaca adalah pengalaman yang bermakna bagi mereka, bukan hanya untuk membangun keterampilan.
Kita dapat membantu mereka mempelajari tujuan buku untuk menghubungkan kita, untuk memicu ide, untuk menginspirasi dan menunjukkan kepada mereka bagaimana membaca dapat menjadi pengalaman yang bermakna, bukan hanya sekedar tugas.***
