HALOJABAR.COM – Berikut adalah ulasan tentang Pengertian Lengkap Kurikulum Merdeka Belajar di Indonesia, yuk simak ulasannya.
Pendidikan merupakan faktor utama yang perlu ditingkatkan dalam upaya membangun suatu negeri.
Jika suatu negara memiliki tingkat pendidikan yang baik dan berkualitas, maka akan berpengaruh pula pada kualitas SDM yang dimilikinya.
Indonesia pun juga turut melaksanakan peningkatan kualitas pendidikan agar warga negaranya dapat menjadi bangsa yang unggul dan berkualitas, salah satunya adalah dengan menciptakan konsep kurikulum merdeka belajar sebagai terobosan baru dalam pendidikan Indonesia.
Pengertian Kurikulum Merdeka Belajar di Indonesia
Seperti dikutip Halojabar.com dari laman resmi Kementerian Pendidikan Kebudayaan Riset dan Teknologi (Kemendikbud Ristek), Kurikulum Merdeka Belajar merupakan sebuah konsep yang bertujuan untuk memberikan kebebasan kepada para peserta didik untuk mengatur dan mengembangkan cara belajar mereka sendiri secara mandiri.
Kurikulum ini digagas oleh Kemendikbud Ristek dan merupakan bagian dari program Indonesia Pintar.
Konsep Kurikulum Merdeka Belajar mendorong seluruh peserta didik agar dapat lebih aktif dalam pembelajaran sesuai dengan cara belajar yang dibutuhkan.
Dengan begitu, siswa tidak hanya mengikuti kurikulum yang sudah disusun pemerintah saja secara pasif, namun juga diberikan kemerdekaan atau kebebasan untuk menentukan cara belajar sesuai kebutuhan mereka masing-masing.
Konsep ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas pendidikan serta mengembangkan kreativitas dan inovasi dalam dunia pendidikan Indonesia.
Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar
Kurikulum Merdeka Belajar diimplementasikan dengan memberikan kebebasan bagi lembaga pendidik, termasuk kepala sekolah, guru, serta siswa untuk menentukan topik atau tema yang diminati dan ingin dipelajari.
Mereka juga bebas untuk menentukan metode belajar yang sesuai dengan kebutuhan.
Meskipun bebas, pemerintah tetap memberikan struktur kurikulum pedoman yang dapat diikuti oleh guru dan siswa, namun struktur ini tidak diwajibkan untuk diterapkan secara berurutan seperti pada kurikulum terdahulu.
